横实小英语老师在教研中促进教学水平- 校园快讯- 常州市武进区横林实验小学

课堂教学是学校的主阵地，课堂教学是学校工作的主旋律。本着在交流中促进教学水平，在交流中提升教研能力的目的，9月26日下午，横林实验小学英语组教研活动如期举行，英语老师全程参与，本次活动由六年级组许荣梅老师主持、夏玉洁老师主讲。

下午第二节课，秦波老师在六（4）班执教了Unit4 Then and now Story time板块。这节课语言目标是现在式和过去式的对比，通过Mike一家过去和现在对比的学习，了解和掌握过去式和现在式的表达，从而能够联系实际，谈谈自己的过去和现在。秦老师通过层层递进式的问题和丰富多彩的活动，让学生全面了解课文内容，把握课文重点的同时，语言能力得到全面的提升。

秦老师在主体环节运用了任务型教学的方式，让学生在完成多项任务后，轻松自然的获取本课的知识点。在读一读和写一写的环节，她先让学生进行自我阅读，然后两两一组讨论出人物的现在和过去，这样不仅培养了学生的自主学习能力，而且锻炼了学生的口语表达能力。在读一读和说一说的环节，秦老师让学生4人一组，在板书的提示下完成课文的复述，学生们在复习和巩固语言知识的同时，综合运用语言的能力也得到了培养。最后的retell环节，充分调动了学生的积极性，学生敢于说，敢于表达，这是这节课最大的一个亮点。

课后，由许荣梅老师主持了评课活动，大家一致认为：这节课内容丰富，条理清晰，目标任务明确，课堂教学环环相扣、层层递进。同时，也提出了值得商榷的问题：能否大胆设计一些开放性问题，如:“what’s the differences between telephone and mobile phone? Which one do you prefer?”“what else can we do on the Internet?”“what’s the difference between books and e-books?”“what do you think of their life?……长期训练更有利于学生思维的拓展和能力的培养。

一直以来，横林实验小学英语教研组的老师们以积极上进的态度不断提高专业水平，坚持开展形式多样的英语教学教研活动，创建良好的英语氛围和开展规范的英语教学，以此促进教学水平的提高。本次教研观摩活动，就是英语教研促教学的一次充分体现。

（横林实验小学供稿撰稿：秦波摄影：傅明霞审核：夏一震）