语法是高年级英语学习的重中之重，从五六年级起就应该关注孩子英语语法学习的难点，指导孩子掌握语法规则并正确使用英语，加强学习的系统性和针对性。我校英语教研组以此为契机，于10月10日下午，进行了英语教研组活动。戚秋菊老师为本教研组老师展示了一节精彩生动的英语语法课。

课堂上，戚秋菊老师整合了unit3 Our animal friends这个单元的Grammar time 和Fun time。戚老师从story time入手，引导学生通过一系列小游戏，讨论各自动物的特征，巧妙地新授了have和has。通过小组合作讨论，得出语法规律，在说、写中进行了巩固，降低了该教学重难点的掌握难度。整堂课由易到难，循序渐进。大多数学生积极参与其中，戚老师对语法的点拨，以及设计的巩固语法游戏达到了画龙点睛的作用；同时，纠错及示范及时到位，学生们轻松学得了本单元的重点语法知识，表现不俗，生成了许多精彩，语用能力在此过程中大大提升。

评课过程中，全体听课教师认为，戚秋菊老师授课目标明确，层次清晰，环节紧凑，过渡自然，气氛融洽，学生自信心强，课堂效率高。老师思维敏捷，有较强的课堂驾驭能力。老师们彼此交流，碰撞思想，对高年级英语教学起到了十分重要的指导作用。　

此次教组活动为本校英语教师又一次提供了交流、学习的机会，进一步有效浓化了英语教学教研氛围。

　　（横林实验小学供稿 撰稿：戚秋菊  摄影：傅明霞 审核：夏一震）