4月25日下午，武进区第十三轮小学语文“送培上门”第二次活动在横林实小举行。

横林实小黄滢老师执教《理想的风筝》。课堂上，黄老师循循善诱,扎实推进词语教学，引导学生借助关键词句，提炼小标题，通过几个典型事件让学生在具体的语言环境中理解刘老师人物形象和精神。导师蒋欣给学员们带来一节别具匠心的示范课《苏轼雨》。课堂伊始，以雨入题，畅聊诗词，与学生一起学习苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，引导学生读诗面、解诗意、悟诗韵，并适度拓展苏轼另一首《有美堂暴雨》，前赋后比，联系背景，引导学感受诗人雄奇的笔调、新妙的语言，以雨带情，用笔写话，走进诗人的内心世界。一篇联动多篇的古诗词教学模式，丰富学生的积累，也让孩子们深切体会古诗的意境美、语言美、音韵美和形象美。

武进区湖塘第二实验小学朱燕芬校长作专题讲座《儿童“生长性阅读”校本实践的课堂样态》，她认为课堂样态直接决定着学生发展的规格和水平，向学员们分享了她从时空、载体、目标、方法几个方面研究课堂样态,从阅读内容、学习形式、阅读经验、学习素养等方面研究生长元素,从嫁接、出芽、分裂研究课堂样态的繁衍方式,从而不断地改造学生的经验,不停歇地实现学生生命的意义的课题研究过程。

课堂教学研讨、专家引领的培训活动，形成上下联动的培训机制，充分发挥优质教学资源的辐射与带动作用，从而促进参培教师更好地掌握新课程理念，提高师德素养，更新教育观念，改进教育方法，提升教学水平。

（横林实验小学供稿  撰稿： 孙涛  摄影：周美艳审核：夏一震）