区级课题“小学校园中升旗仪式实效性与艺术性的研究”
教师学习反思记载表
教师 | 费美娟 | 所在年级组、任教学科 | 三年级组 数学 | 时间 | 2018.11.9 |
文章标题 | 规范升旗仪式 ,充分发挥其教育作用 | 作者 | 郦泺静 | ||
文 章 摘 要
| 为了使升旗仪式显得庄严隆重,以维护国旗的尊严,教育学生尊重和爱护国旗,激发学生爱国的情感,我们学校从以下几方面入手,使升旗仪式得到进一步的规范,并以此为切入口强化养成教育和文明礼仪教育,注重爱国主义教育,革命传统教育和理想教育,积极开拓少先队工作新途径和新领域,真正发挥了升旗仪式应有的教育作用。 一、明确意义,强化礼仪规范。 二、制定制度,树立学习榜样。 三、改革讲话,发挥教育作用。 | ||||
体 会 反 思
| 我们可以专门印发跟国企相关的资料,利用晨会课谈话,国旗下讲话时间,组织学生认真学习,让学生真正熟知国旗国徽的含义及国家性质,并学会正确的唱国歌。引导学生积极参加爱国主义教育为主题的活动,了解我国几千年的历史,了解我国的国情,了解中国革命的光辉历史,从而理解体会升旗仪式之所以如此庄严神圣的缘由。 第一,精选升旗讲话专题注重内容的生成性。 第二以自建为主,推荐为辅,确定讲话人体现参与的自主性。 第三,不断创新讲话形式,呈现形式的多样性。 |