《文明礼仪伴我行》资源包

横林实验小学   蒋黎风

【芝麻开门】

张良拜师

     张良（？—前186年），是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

    张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。

    早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。

     10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。

    张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。

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小学生礼仪知识竞赛试题

1.(   )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

A．礼仪 B.礼节 C.礼貌

2.礼仪是以建立(   )为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。

A．同等关系 B.和谐关系 C.平等关系

3.(   )是礼仪的基础和出发点。

A.宽容    B.敬人   C.自律

4． 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是 （ ）下发的。

   A.2004年5月26日 B. 2004年2月26日 C. 2004年6月1日

5. 站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（ ）。

A．挺直   B.挺腹   C.颔胸

6. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ ）。

A、学生给老师让路

B、学生或老师让路都可以

C、老师给学生让路

7. 升国旗时应（   ）。

A. 肃立、脱帽

B．肃立、脱帽、行注目礼   

C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

8．写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（   ）。

A、一寸   B. 二寸   C. 三寸

9．《小学生日常行为规范》第五条的内容是（   ）。

A.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名

B.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。

C.待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打搅别人的工作学习和休息。不打架不骂人。

10．男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（ ）。

A.不过肩 B.不过领 C. 不超过发际

11. 未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

A.老师    B.本人 C.家长

12．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这是一种不礼貌的行为。

A．天空     B.自己     C. 对方

13．学生进老师办公室（   ）。

    A.敲门就可进入   B.随意翻找东西   C. 敲门允许方可进入

14．鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（   ） 。

A．30度   B.90度    C. 45度

15．教师节是（   ）。

A．9月10日    B. 9月9日    C. 5月12日

16．同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（   ）。

A．攀比      B.借东西     C. 说话随便

17．在排队打饭时（   ）。

A.排在熟人的前面    B.请人带打    C.按次序排队

18.佩带红领巾时，应（ ）。

A.把红领巾系在衣领下面

B.将红领巾直接接触脖子

C.穿无领衫可以带红领巾

19．子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动（）。

    A.牢记父母的生日   B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流

20．使用餐巾纸时，不可以用餐巾来（   ）。

A．擦嘴角的油渍   B.擦手上的油渍   C. 擦拭餐具

21．当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（   ）

A．留步   B.失陪   C. 拜访

22．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应（）。

A．随心所欲 B.高谈阔论 C. 轻声细语，不妨碍别人

23．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（   ）。

A．谢谢   B.请   C.对不起

24．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（ ）。

   A.反正叫不过来，点点头算了

   B.按年龄辈分的顺序叫人

   C.和谁最好先叫谁

25．电话铃响后，最多不超过（   ）声就应该接听。

A．三声   B. 四声   C.五声

26．正确地握手时间应该是（   ）。

A．10秒   B. 5-6秒 C. 3-5秒

27．在与人交谈时，双方应该注视对方的（   ）才不算失礼。

A．上半身   B. 双眉到鼻尖的三角区域内   C. 颈部

28．餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给（   ）。应等长辈动筷之后你才能动筷。

同辈    B. 长辈    C.晚辈

29．母亲节是（   ）。

    A．5月份第二个星期日 B.3月份第二个星期日 C.6月份第二个星期日
30．残疾人是一个特殊地群体，我们应该 （   ）。

A. 回避疏远 B. 可怜同情   C.关心帮助

31．在公共场所捡到别人丢的东西时（   ）。

    A.没人看见我可以自己留下   B.交给失主或警察 C.有偿交给失主

32. 正确的邻里关系应包括：邻里之间做到互相尊重、消除戒心主动与人为善、讲究与邻居相处沟通的艺术及（   ）。

    A.关心邻居的所有事情   B.相互熟悉可以不拘小节 C.主动清扫与邻居共用的场所

33．外出要遵守交通规则，注意靠（   ）边行走，过马路时走人行横道。

A．右   B. 左    C. 中间

34．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（   ）。

    A．随便放    B.放回原处    C.放在桌子上

35．接电话时第一句话应说（   ）。

A．喂，你找谁？ B. 您好！请问您找哪一位？ C. 谁呀？干嘛？

36．递物品一般应该用（   ）递上。

A．随意   B. 单手   C. 双手

37．下列几种花中，（ ）花最适合赠送给母亲。

A．玫瑰    B. 康乃馨    C.晚香玉

38．到他人家里作客拜访，最适宜的时间是在（   ）。

A．上午十点或下午四点左右。

B．中午十二点或下午二点左右。

C．晚上十点左右。

39. 在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯应靠（   ）站立，另一侧留出通道供有急事赶路的人快行。

A．左侧 B.右侧C. 中间

40．致歉语有对不起、请原谅、（   ）

拜托了 B. 多谢了C. 打扰了

41．在商场、超市的自选货架上挑选物品时，（   ）。

A.可以打开物品的包装

B.选出的多余物品不需放回原处

C.不小心损坏物品应主动赔偿

42．在网上交流要互相尊重，需要注意（   ）。

A.不发表污秽的言论

B.可以修改网络上的资讯

C.坦诚相见时，可以使用讽刺的语言

43．北京申奥口号（   ）。

A．百年奥运中华圆梦 B. 新北京 新奥运C. 青春献北京文明迎奥运

44．国际社会公认的“第一礼俗”是（   ）。

A．女士优先 B.尊重原则 C.平等关系

45．西餐餐具的使用（   ）。

A．一般情况下，右手持刀，左手持叉。

B．叉如果不与刀并用时，叉齿应朝下。

C．用刀时，食指可以按在刀柄上或刀背上

46．观看哪项体育比赛拍照要关掉闪光灯(   )。

羽毛球比赛 B.体操比赛 C. 花样滑冰比赛

47. 老人节是（   ）

    A．端午节   B.中秋节   C. 重阳节

48．泼水节是哪个民族的节日（   ）。

    A．壮族   B.傣族   C. 瑶族

49．日常饮食时不正确方法是：（）
同与同席者谈话，不宜高声 饭屑骨刺，可以抛掷地上 进食时，应细嚼缓咽，力避有声

50、公民基本道德规范二十字的内容是：（）
开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人
克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

【观察在线】

1、以小组为单位，学生记录每天各自的文明礼仪规范执行情况，组员之间互相监督记录情况。采用以下表格形式记录：

（详细的时间、地点和所做的事情要记录清楚。）

2、两周后进行自我书面总结，做的好与不好的各有哪些方面并找出原因。

3、上交两周记录及总结，小组内进行交流讨论，根据各自实际情况制定改进方案。

4、班级内进行交流总结，针对典型情况师生共同制定改进方案。

【巧手作坊】

1、争当“礼仪宣传员”，宣传文明礼仪的知识。

2、设计一份文明礼仪的画报。

3、设计一个关爱自己，关爱他人，与人和谐相处的活动方式，并付诸实施。

【携手共享】

1、《校园礼仪表演》，练习时把校园礼仪表演的内容分成九项，根据表演的内容自由结成九组，通过学生的积极参与亲身体验，把自己置身在各种礼仪环境中，体验各种校园礼仪内容，强化了参与程度，加深了情感体验，使学生更加深入的体会《校园礼仪》的内涵，从中得到教育学到礼仪知识。并希望每个学生能把这些校园礼仪规范应用到平时的学习生活中。

2、评比，利用“评价小组”的职能评价出本次活动的最佳表演奖、超级合作奖、纪念奖等各三组。借以鼓励学生们的积极参与激发学生再次学习的积极性。

3、畅谈体会，每个同学可以自己的表现，他人的表现、看了《校园礼仪表演》以后的收获等几个方面谈。公正的评价他人并正确的认识自己，检验自己参与本次活动的情况。