听了何老师的课,感受颇深。在音乐教学中,音乐是师生共同体验、发现、创造、表现和享受美的过程。这堂课老师坚持以情感入手,通过多听使学生感受扬州民歌的特点和情感。让学生自己学,把课堂交给学生,让学生成为学习的主人。还通过让学生自己创编歌词,来激发学生的想象力。让学生自己跳一跳扬州的舞蹈,来调动学生学习音乐的积极性,又活跃了课堂气氛。不足的就是因为在计算机室,场地有了一定的限制,学生跳舞放不开,达不到那种效果。最后延伸到苏南民歌欣赏时,可以让学生自己欣赏和总结,来节省时间。
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