主题

月份

工作安排

备注

9月份

1、对管理类叙事研究进行宣传发动并深入学习和领会《教育叙事与教师专业成长的研究》课题报告。  

2、召开中层以上与年级组长会议，对管理类叙事研究工作进行分工，并制订工作计划和目标。

3、收集有关管理类叙事研究小故事

10月份

班级管理工作经验介绍

11月份

学校管理中“教育金点子”的收集工作

12月份

教代会提案，通过提案认真处理提案中关于学校管理方面的建议，并做好说明。

1月份

依托教代会，学校中层及年级组长对自己一年来的条线管理工作进行述职，述职报告收归管理类叙事。

    主题

月份

工作安排

备注

3月份

召开中层及年级组长会议，部署第二学期管理类叙事研究的相关工作。

4月份

召开工会基层委员与工会小组长联席会议，对学校食堂和小店管理工作进行评议。

5月份

1、开展学生评教师活动，并把评议结果及时反馈给教师。

2、民主测评校级领导。

6月份

收集有关本学期管理类的教育小故事。

    主题

月份

工作安排

备注

9月份

1、召开中层及年级组长会议部署本学期管理类叙事研究的工作

2、制订各部门的工作计划。

10月份

利用“教师节”开展座谈，给学校提意见和建议活动。

11月份

征集“教育小故事”活动，收编管理类教育小故事。

12月份

筹备教代会，对学校管理工作进行总结。

1月份

中层和年级组长对自己一年来的条线工作进行反思和述职，接受全体教师的评议。