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《教育叙事与教师专业成长的研究》课题活动情况记录
发布时间：2014-03-10
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来源：本站原创
录入者：戚秋月
《教育叙事与教师专业成长的研究》课题活动情况记录 时间：2004年9月23日 主持人：蒋文伟 参加成员：全体教师 活动内容：明确什么是“教育叙事” 活动过程： 一、明确教育叙事的意义。 二、明确如何撰写教育叙事。 1、 叙事的特征：内容真、理念新、情节精、感悟深、主题明。 2、 叙事内容：写成功之处、写不足之处、写教育机智、写学生创新。 三、学习一篇叙事故事《特别的掌声给特别的他》让教师体会教育叙事文章的特征。 |
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