团结向上、充满活力的二年级组

我们年级组是个团结向上、充满活力的群体。本学年以来，按照学校工作要求，我们二年级组全体老师认认真真教学、踏踏实实工作，全面扎实地开展了各项工作，较圆满地完成了各项工作任务，现简单做一总结。

扎实开展教学工作，教学质量有保证。

本组教师都能扎扎实实开展教学工作，做到认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导差生。平时在教学工作中，教师关系融洽，碰到难题能互相讨论、协商，老教师能关心青年教师，青年教师勤奋好学，尊重老教师。本组教师能进一步转变观念，继续探索适合课程标准和新教材的学生学习方式。进一步开展阅读教学的研究，对教学过程中产生的新的误区努力规避。

我们以“低年级开放式识字教学的研究”为总课题，拓宽识字途径，激发学生识字的兴趣，抓好课堂教学主阵地，引导学生进行课外阅读，鼓励学生在生活中识字，把识字伸向社会生活的动态信息系统，提高学生自主识字能力，开掘创新潜能。使学生积极地参与识字教学，处处从学生主体的实际出发，鼓励学生多多实践，学生就能获得成功的喜悦，从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。

坚持学习，成果喜人。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。王丽珍有6篇论文获奖，张红林有3篇论文获奖，王春华有3篇论文获奖，王莉有4篇论文获奖，耿明霞有3篇论文获奖, 夏芳有1篇论文获奖, 夏萍有篇论文获奖, 潘立有2篇论文获奖, 钱惠华有7篇论文获奖。王莉参加了区信息技术教学评比。我们年级组老师在专业发展方面也取得了可喜的成绩：王丽珍被评为常州市教学能手，张红林被评为常州市教坛新秀，王春华被评为常州市第七批学科带头人。夏萍、夏芳、钱惠华被评为我校骨干教师。

团结协作，做好各项工作。

我们年级组老师团结协作，同甘共苦。工作中大家心往一处想、劲往一处使，生活上大家互相关心、互相照顾。每逢学校有关我们年级组的活动，我们年级组总是全力以赴，尽力做到最好。例如，，我校首届教学节中，我们年级组老师认真钻研教材，认真备课，认真做课前准备。我们以新颖的设计、媒体的合理使用、活跃的课堂处理，获得听课领导、老师的好评。又如，面临期末，我们老师认真制订复习计划，商讨确实有效的复习方法，一步一个脚印地领着学生复习，争取让学生在学习上更上一个台阶。在学校教师综合素质比赛中，我们年级组老师纷纷献计献策，百忙中积极准备。为了调节我们枯燥和繁忙的生活，我们年级组时不时来个合家聚会，增进了感情。

作为年级组长，我做了一些传达、协调、组织的工作。学校下达的每一项工作都需要全体老师的群策群力，我的工作离不开大家的努力。借此机会，我要感谢大家，是你们的支持，才使我的工作这么轻松、顺利。同时，还希望大家对我的工作多提宝贵意见，使我工作得更好。