无怨无悔

横林实验小学  王莉

即使命运总不发芽，我不惋惜千百次的播种；即使花朵结不成果实，我不遗憾千百次的绽放。信念告诉我，没有比脚再长的道路，没有比人更高的山峰。即使永远找不到大海，我也不停息寻觅浪潮的歌声……转眼间，一年又过去了。回首，颇感欣慰与充实。

身为教师，我自觉遵守社会公德和师德规范，以身作则为人师表，时时刻刻严格要求自己，积极要求上进，用自己良好的理想观念、道德品质感染学生，教育学生，我强烈地意识到自己的一份责任，对学生“教之惟恐不严，护之惟恐不密”，工作中尽心尽责，每天很早到校，很晚回家，用自己满腔的热忱，辛勤的劳动引导学生成长，尽自己的最大努力把工作搞好。工作中以大局为重，服从领导工作安排，为人真诚坦率，谦虚谨慎，与同事互帮互助，团结协作。

努力提高自身素质，汲取多方面的知识。珍惜每一次参加继续教育的机会，认真听讲，认真做好笔记，认真付诸于教育教学实践，以此充实自己，不断提高自身的理论水平，知识素养。平时，我认真学习教育报刊杂志，汲取先进的教育理念，学习先进的教育理论，并结合实际运用于教学实践中。学习，使我丰富了知识，提高了自身素质，也使我得到无穷乐趣。

在教学实践中，我兢兢业业，精益求精，注重课堂教学效率，让学生学得轻松，学得开心。把上好课放在工作第一位，钻研教材做到课前吃透教材和学生两头，上课时采用多种教学手段，启发学生积极探究，认真思考，踊跃发言，让学生愉快地学习，积极地参与，充分地体验，最大地发挥，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。重视激发和保持学生的学习兴趣，让学生主动地参与学习活动；组织好学习活动，让学生在自主的手、脑、口结合的活动中获得知识，发展能力；建立“民主、平等、和谐”的师生关系，让学生以最佳的主体精神参与教学活动；课后，认真总结，

在教学实践的同时，我积极参加教科研工作，边实践边总结，努力提高自身素质。作为一名新世纪的老师，还必须要有渊博的知识、扎实的基本功以适应形势发展的进步思想。学生最不能宽恕的便是教师的无知，因此，我努力提高和完善自己，在身先示范的前提下，不断给自己“加油”、“充电”：阅读大量的教科研书籍，参加电大本科函授，积极自学电脑操作等等。在这学期中，我通过努力也取得了一些成绩。2005年8月《让识字教学成为学生创新、拓展的沃土》获得了江苏省优秀论文评比三等奖；2005年9月《信息技术与识字教学的有效整合》获武进区现代教育技术论文评比二等奖；2005年11月《此时无声》《与童心相伴》分别获武进区教育故事征文评比获二、三等奖。我还参加了省校本实验教材《趣味识字》的编写出版工作；参加了常州市“十五”研究课题《以人为本的校园网络文化的建设与应用的研究》，并且本课题在中期评估中获二等奖。另外，在2006年1月，我被评为武进区现代教育技术工作先进个人,3月被区政府授予嘉奖。虽然没有取得更多辉煌的成绩，但我没有丝毫懈怠。

俗话说：言教不如身教。教师的一言一行将对学生产生深远的影响。作为一名人民教师，我深知自己肩负的职责----不仅要教书，还要育人。我总是廉洁自律，无愧“人类灵魂的工程师”这个称号。

  虽然我的教育教学成绩并不显著，工作也不是尽善尽美。但我相信，只要我一如既往，全身心地投入到教育教学工作中去，为我的每一个学生开启通向无限的大门，我的工作将会做得更好！