一、研究重点：

1、学习班级文化理论，学习优秀班主任、名师的优秀经验、方法。

2、用学到的理论来指导自己的实践——开展具体的班级文化建设活动。

3、制定具体有效的研究计划和工作措施，形成比较系统的理论构想和操作方案。

二、研究措施：

1、每月至少召开一次课题组会议，组织课题组教师学习相关理论。

2、每月至少举行一次有针对性的课题组研讨活动。

3、用学到的理论来指导自己的实践，学以致用。

4、每人每学期写好课题研究工作总结。

三、具体安排：

2月份：组织教师开展课题问卷，并做好问卷分析；搞好班级布置。

3月份：学习《班主任兵法》，写好学习反思记录。设计好各自班级的班级文化建设方案。

4月份：组织学生开展“文明礼仪伴我行”、“感动校园”等主题活动。

5月份：组织学生开展“红十字” 纪念活动，学习《魏书生报告》，写好学习反思记录。

6月份：组织学生开展庆祝六一活动。学习《任小艾报告》，开展“爱生案例”的征文活动，写好班主任工作总结，写好课题工作小结。