一、研究重点：

1、用学到的理论来指导自己的实践——开展具体的班级文化建设活动。

2、制定具体有效的研究计划和工作措施，形成比较系统的理论构想和操作方案。

3、开展班级文化建设方面的系列竞赛活动，如班风、班徽、班歌的设计等。

二、研究措施：

1、每月至少召开一次课题组会议，组织课题组教师学习相关理论。

2、每月至少举行一次有针对性的课题组研讨活动。

3、用学到的理论来指导自己的实践，学以致用，能以年级组为单位开设有特色的班级主题活动。

4、四到六年级各班继续创办好班级网站，并能做到不断更新。

5、每人每学期写好课题研究工作总结。

三、具体安排：

3月份：搞好班级布置，设计好黑板报和展板，体现生命教育特色。

4月份：开展养蚕活动，开展生命教育“感恩”系列活动。

5月份：继续组织学生开展“生命教育”等主题活动。

6月份：组织学生开展“庆祝六一”活动。

7月份：写好班主任工作总结，写好课题工作小结。组织部分学生开展“红十字”夏令营活动。

《建设积极的班级文化，提高班级生活质量》

课题组

2007.3