（09.2—09.8）

一、研究重点：

1、明确班级文化建设活动三大措施班级有共同的追求、有共同的兴趣爱好、有共同的约束力。

2、开展班级文化建设方面的系列活动，主题式沙龙、展板、班级网站建设等。

二、研究措施：

1、召开课题组成员会议，商讨新学期工作。

2、举行有针对性的课题组研讨活动。

3、开展班级文化建设的学术沙龙活动，共享班级文化建设的经验。

4、每月出好一期主题式的班级文化板报，每学期出好两期反映班级文化建设特点的展板。

5、四到六年级各班继续创办好班级网站，并能做到不断更新。

6、每人每学期写好课题研究工作总结。

三、具体安排：

2月份：搞好班级布置，设计好黑板报和展板，体现班级特色。

3月份：班级建设中开展好“主题活动”的沙龙。

4月份：“放飞心灵，拥抱阳光”主题实践系列活动。

5月份：“帮助残疾人，快乐是我们”生命教育活动。

6月份：写好班主任工作总结，写好课题工作小结。

7—8月份：整理叙事与随笔。

《建设积极的班级文化，提高班级生活质量》课题组

2009.2