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地点：会议室

会议主持人：孙亚珠

与会人员：全体课题组成员

会议主题：班主任应重视班级文化建设

会议内容：

班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育教学工作和对学生的治理工作等主要是通过班级来进行的。是学生在校的主要活动场所，是学生良好的道德品质、健全的人格、积极向上的精神状态形成的主要基地。班级的文化直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度，影响到学生社会化和个性发展水平，影响到学校教育的成果和质量。班级文化不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围，还能为形成一个勤奋向上布满活力的班集体起到桥梁纽带作用。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为我们提高班级治理水平和促进学生发展的一个重要举措，也是进而优化学校教育的有效途径。

一、            班级文化的涵义

二、班级文化的功能

三、班级文化的建设

1．构建良好的人际关系。

2．培养健康的班集体舆论。

3．培育优良的班风。

在班级治理中，各位班主任或多或少地都在进行着班级文化建设工作，我们只要从培养全面发展的建设者和接班人这一总体目标出发，利用班级文化具有潜移默化性，自我教育性等特点，采取渗透的形式，把教育思想贯穿于整个文化环境中，充分发挥班级文化的育人功能，我相信班级也会由此而更加生气勃勃，进而为社会培养更多的优秀学生，为社会做出自己更多的贡献。