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地点：会议室

会议主持人：孙亚珠

与会人员：全体课题组成员

会议主题：一片月华，满天星光

“师者，人之模范也。”教师以高尚的人格为典范，犹如恒星吸引行星，把学生吸引在自己身边。“亲其师而信其道”，以高尚引发高尚，以诚信培育诚信，丝丝缕缕，薪火相传，把大写的人字镌刻在学生心坎。

一、走近学生，在平凡而繁忙的班主任工作中培养积极心态

首先在对待学生的态度上要发生质的转变。其次在对待教师集体要发挥合作精神。再次在对待家长的态度要诚恳主动联系。家庭教育既然如此重要,班主任就必须抓好这项工作,积极争取家长的配合。很多成功的作法,如:举办家长学校,定期召开家长会、家访,建立家校联系本等,都取得了较好的效果

二、不断学习，在崇高而伟大的班主任工作中保持积极心态

古人云:“知人者智,自知者明”,班主任要想做“明智”之人,学生这面“镜子”是必不可少的，“以人为镜可以知得失”。让学生讲话、让学生把内心世界对自己的真实看法讲出来,这是班主任的“本事”。因为只有班主任具有民主意识,做到人格平等,学生才会说;因为只有班主任心胸豁达、从谏如流,学生才敢说。班级有了民主的气氛,大到班级工作小到班主任素养,班主任就都可以经常得到信息反馈,不断调整工作安排,改正自且身上的缺点,这样才能立于不败之地。

三、努力实践，做一位襟怀宽广心灵自由的新时代班主任

陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范，教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

一句话，便足以让一个学生铭记终生；一个小小举动，便足以改变一个人一生的命运。班主任在一个学生的成长历程中有着不可忽视和不可替代的作用。只有具有慈母般的爱心，明察秋毫的细心，坚持不懈的耐心，融冰化雪的热心，又要有巧谋善断的慧心，童心般的诚心，削铁化泥的信心，不断完善与超越自我，才能够肩负起提高国民素质，培养合格人才的历史使命。