前苏联的教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我们知道，父母是孩子的第一任老师，“子不教，父之过”，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。

为此，10月24日，横林实验小学举行四年级学生家长会，目的就是要更多地和家长进行沟通，和家长我们聚在一起，一起探讨，一起解决学生成长过程中出现的一些实际的问题。

四年级学生的学习有哪些特点？孩子们到底如何学习好各门学科？到底是成绩重要还是学习习惯重要？怎样培养孩子的学习习惯？作为一名小学生，有哪些必须培养的良好的学习习惯？怎样提高孩子的习作水平？怎样使孩子热爱学习？怎样使孩子爱上作业？……诸如此类的问题，我们和家长一起研究，一起探讨，形成共识。

对于如何才能学好各门学科，以语文学习为例，我们这样认为——

除了读好课内的语文课本，家长应该鼓励孩子多读好的杂志、报纸和整本的书，支持孩子去购买或者借阅好的课外书，让孩子订阅自己喜欢的杂志和报纸。这样，让孩子们遨游在书本和报纸的世界里，在知识的海洋里畅游，自己汲取语言的营养，使知识得到发展和深化。

对于到底是成绩重要，还是学习习惯重要，我们这样认为——

在小学阶段，良好的学习习惯和行为习惯比学习成绩来的更重要。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。如果孩子养成了很多的良好习惯，这时候，孩子自己的学习就好比开无轨电车，可以自己行驶了。

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家长会，架设了沟通学校和家庭教育的桥梁。愿我们的老师和家长朋友们共同携起手来，将孩子引入一个更广阔的天地，让他们学得更充实、更快乐！