活动目的：

要通过本次主题班会培养学生调查研究、动手操作的综合实践能力。增强学生的环保意识。使学生懂得“家”的广泛含义：“家”不仅指我们自己的家庭，也包括我们的班级、学校、社区、祖国、大自然。让学生切实受到“爱家”的教育。提高学生与他人合作的能力。

活动准备

1、搜集相关资料。

2、准备美术作品。

3、编排拍手歌。

活动过程

一、老师讲话：

同学们，今天我们在这里召开“绿色家园”主题班会。是对我们在“绿色家园”主题教育月中开展的各项活动做总结、展示，希望全体队员踊跃参加、积极发言，从本次班会中受到教育、学到知识。我宣布“绿色家园”主题班会现在开始。

二、活动开始：

师：今天的阳光明媚、早上的空气清新，新的一天又开始了。同学们，下面请大家看一个小表演，大家认真观看，看看在这个家庭中发生了什么事呢？

小表演：《一天早晨》

 一天早上，爸爸起床之后叫儿子小明起床，接着……

（通过表演使队员们知道，在我们每个家庭中每天都要产生大量垃圾，如何处理这些垃圾是摆在我们面前的一个重要问题。）

 老师：同学们，看完这个表演你们有什么想法？

组长1：小明是一个细心的孩子……

组长2：小明的环保意识很强……

组长3：我们每个家庭都要产生大量垃圾，如果处理不好这些垃圾，不仅会污染环境，还会浪费大量资源……

我们利用上周一周的时间，对自己家里的垃圾进行了分类、整理、统计，并填写了一份统计表。我们把垃圾分成了以下几项进行的统计：易拉罐、废纸、废电池、塑料袋、旧衣服、一次性用品、包装袋、厨余垃圾等。下面我们就把我们的统计结果做一下汇报：

 班长逐一作汇报（我是……，我家上周共产生……。）

 三、总结：

  师：我们平时没有留心，听了同学们的汇报真是让我们大吃一惊。一个组长才只有8名组员，他们的家里就产生了这么多的垃圾。请大家想一想，如果是我们一个学校、一个社区将会产生多少垃圾呀！处理不好这些垃圾不仅会污染环境，还会浪费大量资源。可是我们应该怎么做呢？我们每个家庭每天都要产生大量垃圾，那这些垃圾都是些什么，又有多少呢们在这方面可是能手，下面我们请他们说一说应该怎样做。

美术作品展示（解说）：

学生1、未来的“家”，在我的画上……

学生2、我想未来的祖国……

学生3、我愿未来的家乡……

学生4、我希望……

师：是啊！我们画出的家多美啊！那怎样才能使我们的家真的那样美呢？

学生发表见解。

师：其实就像同学们说的，做起来很简单，就看我们做不做。如果我们大家都能够注意做到保护环境，从爱我们的小“家”做起，从最基本的动手把垃圾进行分类处理做起。爱护我们的大家，使我们的家变得更加美丽将不会是一句空话。让我们携起手共同宣誓吧！

全体起立，齐唱拍手歌：

你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。

你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。

你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。

你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。

你拍五、我拍五。减少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。

你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。

你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。

你拍十、我拍十。保护环境千秋事。

三、老师讲话：同学们，今天我们在这里召开了“绿色家园”主题班会。通过今天的班会，我们又增加了许多环保知识，我们组织了这次班会、形式多样，内容丰富，我也很受启发，我非常愿意加入到你们当中，做环保小主人，为我们的家做出自己的一份贡献。只要我们人人都做到爱护我们的家，我相信它一定会变得更加美丽。