有人说，怎样的老师，便会教出怎样的学生。

    确实，孩子的模仿能力极强，孩子的爱好、兴趣都会受到教师，特别是班主任老师的影响。创建班级特色，是班主任发挥每个学生特长的好办法。擅长画画的班主任，可将绘画作为班级特色；喜欢朗诵的班主任，最好能培养学生朗诵的特长；擅长写作的班主任，可在习作指导上下工夫。实践证明，一个有特色的班级，更具备凝聚力。

    但有一个特色是每个班级都必须具备的，那就是课外阅读。书籍是人类的好朋友。它的作用不言而喻。一个只有少数学生喜欢读书的班级必然不是一个真正优秀的班级。与好书为友，应该成为每个学生的习惯。

    近几年，学校注重图书馆建设，坚持开展班级读书活动，旨在通过全校班主任和学生的共同努力，创建书香班级、书香校园。