一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

    二、活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地当好值日生。

    三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；

    四、活动过程： 

       1.激发兴趣引入活动

       ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

       ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

       ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）

       2．情感教育（投影情境画）

       图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

       图②桌雅得很乱、黑板没擦；

       图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

      （学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

       3．怎样当好值日生

       ①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）

       ②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

       4．谈体会明道理

       为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）

       5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）

       ①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

       ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

       ③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

       ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

       ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

       6．夸夸这些值日生

       各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

       给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

   五、活动总结

       1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

        2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）