良好的行为习惯对成就事业有着极其重要的作用,对习惯的重要性虽早有认识,然而对他的重视程度是远远不够的.而这一点,崇尚科学精神的西方是早就有了深刻认识的。远在十八世纪,英国哲学家休谟就说过:“习惯是伟大的行动指南”。 当今教育心理学的专家们已经对此有了深刻的认识。近日北大心理学系博士卢致新谈到成功的人似乎永远在成功,而失败的人似乎永远在失败的原因时说:“习惯两个字在起作用,一个人习惯于懒惰,他就会无事可做的四处瞎溜;一个人习惯于勤奋,他就会向日本的阿新那样克服一切困难。成功也是一样,他之所以是一种习惯,是因为拥有成功习惯的人首先已经拥有了诸如决心、意志、勤奋、耐心以及不屈不挠、不达目的不罢休的斗志。此外屡屡成功的人常常识字新的,额而一个自信的人传达给人的信息是良好的,是令人愉悦的。这样的人还有什么理由不成功呢?”显而易见,对习惯的重要性的认识,必须内化在我们的思想意识中并落实在行动上,才能解决我们的认识问题,才能有力的指导我们的学习和工作。 良好的行为习惯并不是天生的,他是完全可以通过后天的教育培养的。著名心理学家威廉詹姆士的一段话可以证明,他说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”这段话不仅告诉我们习惯的重要性,还指出培养良好习惯的途径,那就是从规范我们的每一个细微的行动开始。 愚人与智人的区别:愚人——遇事视而不见,熟视无睹,司空见惯,见怪不怪,固守经验,喋喋不休,懒于思索,终成愚人;智人——于是心存物念,痴心琢磨,善于倾听,大胆质疑,多想一步,终成智人。简而言之,二者的区别就是“思”与 “不思”的区别。 |
![]() ![]() |
主办单位:常州市武进区横林实验小学 苏ICP备05086717号-1
联系地址:常州市武进区横林镇新槐路15号 邮编:213101
技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司 访问统计