面对孩子们灿烂的笑容,你是否会感动?他们如花般的笑颜是否会给你在埋头工作时带来安慰?每朵花儿在你的辛勤浇灌下茁壮成长,而你却渐渐老去,这时你是否也生出许多感慨?每个孩子都有不同的个性,在你的呵护下才能开出花来,但有些奇异的花苞更需要你的加倍培育、悉心照顾才能开出有特色的花来,那样的花朵更夺目、灿烂! 小行(此处隐去真名),一个性格自闭的小男孩,从上学期转入我班。此前,曾听其他老师说起过他的种种,在家除了和妈妈说话外,和爸爸几乎也不交流,见了爷爷奶奶从不叫,更不用说和其他人说话了,见了老师也从不说话。听课时,每每老师大声说话,他就会像一只受惊的小鸟,猛然抬起头,一双眼睛那样无辜地看着你,当你的眼光转向他时,他的眼光却游走了。上课从不发言,下课从也不喜欢和同学说笑。看着他,我的心常常一阵阵刺痛,却也让我觉得很有挑战性,我有信心一定能改变他。 后来从母亲处了解到一些情况,由于父母工作的原因,这小男孩常常一个人呆在家里,缺少交流,缺少关爱。久而久之,胆子变得越来越小,甚至自闭。他母亲一再说道:“老师,这孩子要你多多费心了!” 前几天,他的同桌告诉我,明天是小行十周岁生日。我一听,机会来了。于是,我专门为他准备了一份小礼物,并在里面夹了一张卡片,写着:“祝小行生日快乐,天天快乐!喜欢你的朱老师!”这是我送给我班学生的第一份生日礼物,我想他会高兴的。 果不其然,同学把礼物交给他以后,他像一只快乐的小鸟,小脸都兴奋得发红了。中午放学时,他把小礼物紧紧地护在胸口,生怕被别人抢走似的。两只眼睛亮晶晶地盯着我,当我朝他微笑时,他再也不转移看我的目光了。连着几天在课堂上他也不再逃避我的目光了。嘿嘿!看样子我的“阴谋”得逞了!初战告捷! 这时,我又发现了他一个很大的优点,他的作文写得特别好,文句通顺、言辞优美,我从中发现语言还挺幽默的呢!看来他口头表达能力转移到书面表达能力上来了,这一定是一个心思细腻的孩子。我眼睛一亮,第二招计上心来。第二天的语文课上可是展示小行的风采时刻了,那可是树立他自信心的好机会。当我在课上大大表扬他的作文并让同学们送上热烈的掌声时,他的头埋得低低的,可小脸却掩饰不住的满脸兴奋。这一招挺灵的!以后的每篇作文他都写得洋洋洒洒要翻过去好几页纸,好家伙,文笔还不赖嘛!这可让我有了一种挖到大宝藏的喜悦了。从此小行的作文就经常是大家争着看的模范文章了。我积极指导他参加各类作文比赛,在学校举行的科技小论文比赛中他的《大蒜生长记》得了一等奖,为班级赢得了荣誉;在全国“创新杯”作文大赛中他的《妈妈我想对你说》获得了一等奖……佳绩频传,孩子的自信心树立起来了,其他的一切都好说啦! 在我的强大夸奖攻势下,他的心门渐渐向我敞开了,瞧,放学后他居然会主动像其他小朋友一样向我道了一声:“朱老师再见!”虽然声音小到几乎听不见,却让我心花怒放。课堂上,从他战战兢兢第一次举起手到举手频繁,每次都让我激动不已。这些微不足道的事对于他来说真算得上是“奇迹”了! 连英语老师都欣喜地对我说:“你们班的小行好可爱啊!” 怎样让孤独的小行荣融入到集体中来?同学的帮忙是必不可少的。其他小朋友在我的引导、暗示下经常去找小行玩耍、聊天,小行从刚开始的默不作声到低低发表几句评论到最后的侃侃而谈,各位学生可是功不可没啊!他们可是我的后援军团呢! “六一”节到了,小行被同学们一致推选为横小的“创新之星”,他勇敢地走上了讲台,还让全班同学欣赏了一下他自创的独舞,惹得大家笑得前仰后合。 我知道,小行的心门已经向大家敞开了,一个全新的小行被打造出来了,他是一朵奇葩,盛开在横小这一温馨的花园里。 |
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