班级特色文化

建设主题词

让孩子们爱上读书

主要做法

和

成果

一、读书目的。 

1、大力开展读书活动，激发孩子读书的兴趣，让学生明白“养的花草，会萎蔫；交的朋友，会分别；爱的父母，会远去……惟有书籍，能够在你需要的任何时候给予你力量，永不分离。”

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野。

二、 采取措施。

1、引导学生阅读《小学语文同步拓展阅读》中的儿童喜闻乐见的儿歌、故事，适当引导学生进行背诵、积累。

2、每天讲一个小故事，激发孩子们读书的热情，帮助孩子们积累更丰富的文学材料。

3、每天坚持背诵两句《三字经》，在早读的时间和孩子一起完成。

4、对读书效果进行评比，定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。

5、在一月份，班级开展“读书节”主题活动，让孩子们在自己的舞台上，尽展自己的阅读风采。

三 、读书口号：我读书，我富有！

四、必背古诗。

1、《江南春》（唐   杜牧）

2、《忆江南》（唐   白居易）

3、《题菊花》（唐   黄巢）

4、《鹅》   （唐   骆宾王）

5、《静夜思》（唐   李白）

6、《古朗月行》（唐 李白）

7、《江南》（汉乐府）

8、《采莲曲》（唐   王昌龄）

五、读书书目。

《小猪唏哩呼噜》、《蔷薇别墅的老鼠》、《兔子啰哩》、《一口袋的吻》

《大狼托克打电话》、《鼹鼠的月亮河》、《意外的圣诞礼物》、

（可另附页）