“元宵灯谜   猜猜猜”活动方案

 武进区横林实验小学 夏海燕

一、活动目标：

1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。

2、丰富学生的生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛。

3、了解中华民族传统节日，感受传统文化的熏陶。

二、活动形式

1、4-6年级全体学生在大队部的组织下，围聚小操场进行猜谜活动。

2、1-3年级在班主任的组织下，在教室开展丰富多彩的闹元宵、猜谜活动。

三、活动准备：

   （一）德育处、少先队：

1、收集各种灯谜。

2、准备各种奖励学生的小礼品。

3、场地布置：在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。

4、了解元宵节的来历，元宵节的习俗，元宵节诗词。

（二）班主任负责在场地上看好学生猜谜时的秩序，大队部负责做好统计记录工作。

（三）场地布置：总务处

四、活动时间：

中午12：00——12：40

五、活动规则：

1、11：55分各班主任进班，排好队准时到猜谜场地集中。

2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获得音乐花灯一个，另外的获奖者将得到学校德育处、少先队送出的精美礼品。

3、每位队员带好一支笔，一本本子，猜出谜语后把谜语的序号和谜底写在本子上，到相应的老师那里排队对答案。答对者，老师在他本子上敲一个大拇指。

4、谜语共300条：

1-80条谜面：第一组老师负责对答案，

81-160条： 第二组老师负责对答案

    161-240条：第三组老师负责对答案

241-300条：第四组老师负责对答案

    5、巡视老师负责把队员猜出正确谜面的谜语拿下来，逐条理好。

6、评比方法：以中队为单位，得大拇指最多的队员为胜。

六、活动注意点

1、猜谜要有秩序，不大声喧哗。

2、谜底猜出后，队员只需把答案和序号记在本子上，谜语不能拿下来。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。