姓名：秦波

时间：2007 / 9

主题：英语生活化

摘要：

记不住单词、说话错误百出，这是许多学生怕英语的症结。常常有学生和家长问我：怎样才能学好英语？有没有捷径？我以前都回答：多读、多听。而现在我要说：让英语生活化才是学好英语的“捷径”。

    长期以来，小学生学习英语主要是通过课堂来获取知识的，尽管在课堂组织形式和手段上有所改进，特别在小学，构筑了听说为先的教学模式，学生的语言知识及应用水平有了大幅度提高，但离开了课堂，回到现实生活中，学生的语言知识就捉襟见肘了，语言的交流性并没有得到最大限度地发挥。缺少语言氛围，语言传授途径单一是我们目前英语教学中的最大的难题。只有解决了这个难题，英语教学才能再上一个台阶，而创造多种有效的途径，让英语生活化才是唯一的出路。

心得：

怎样让英语走进生活呢？通过教学实践，发现可以通过英语称呼，扣开“英语生活化”的大门。

    “各位同学，很高兴成为你们的英语老师，我姓秦，你们可以叫我‘秦老师’，但既然我们学了英语，所以你们叫我‘Miss Qin’的话，我会更加开心。”这是我在开学上第一节英语课时的“就职演说”。就是这段演说帮英语扣开了生活的大门。第二天就有几个比较开朗的学生用英语称呼我，我大大表扬了他们。于是这一声“Miss Qin”便犹如滔滔江水，延绵不绝。最近我接到一个学生的电话，第一句话就是“Miss Qin”在不在？”着实让我激动了一阵呢。当英语称呼能够不依靠意识，而是自然而然地出现在生活里，英语生活化的希望就被点燃了。课下，学生见了英语老师，都会高兴地说：“Hello, Miss Qin!”同学之间也愿意用英语互相打招呼、问候。在这种潜移默化中，练习了学过的英语知识，效果非常好。