横林实验小学教师学习反思记载表

教师 夏玉洁 所在年级组 英语组 时间 2007.
文章标题 让英语生活化 作者 朱建英
文章摘要 怎样让英语走进生活呢？一、英语称呼，扣开“英语生活化”的大门二、文化布置，让教室充满浓浓的英语气息三、午间动画，牢牢吸引学生兴趣四、自灌磁带，让英语走出校门五、即时即景，让英语撒满生活的每一个角落
体会反思 记不住单词、说话错误百出，这是许多学生怕英语的症结。常常有学生和家长问我：怎样才能学好英语？有没有捷径？我以前都回答：多读、多听。而现在我要说：让英语生活化才是学好英语的“捷径”。长期以来，中小学学习英语主要是通过课堂来获取知识的，尽管在课堂组织形式和手段上有所改进，特别在小学，构筑了听说为先的教学模式，学生的语言知识及应用水平有了大幅度提高，但离开了课堂，回到现实生活中，学生的语言知识就捉襟见肘了，语言的交流性并没有得到最大限度地发挥。缺少语言氛围，语言传授途径单一是我们目前英语教学中的最大的难题。只有解决了这个难题，英语教学才能再上一个台阶，而创造多种有效的途径，让英语生活化才是唯一的出路。只有让英语走进生活，生活才会为让英语教学大放异彩。
横林实验小学教师学习反思记载表..