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听丁文敏《a camping trip》有感
发布时间：2014-03-11
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来源：本站原创
录入者：huanglixia
| 听丁文敏《a camping trip》有感 横林实验小学 朱玉娟 学习的地方： 1课堂的整体性很强，都是以野营旅行为大背景。各个物品的引出都是在此背景下，如果我们去野营，我们都需要什么？教学毯子，锅子等单词。 2教学方式多样，有小诗有歌曲等。在教学的开头以诗歌热身，诗歌的压韵与内容的生动，能使学生感受英语之美。而后有唱歌，让学生学习英语的热情高涨。在归纳了语音的发音之后，让学生读了韵律诗，再次巩固。 3新授的内容都是由情景中导出。如有一些小动物，他们也在野营，他们有什么呢？从而到处三单has的运用。 4注重评价和归纳，如重读开音节与闭音节。Pot闭音节 stove开音节的归纳 5示范到位，每个单词都要示范到位。注重学生知识的积累如最后的每天一句。最后以谚语结束，注重日积月累的作用。 探讨的地方： 1对句型的操练不到位，what do you have?what does she have?what does he have? He has …she has….学生对这个句型的运用不是很到位。词不离句的，单词的呈现是否可以通过句型来引出。 2教学过程还可以节奏更强烈些，紧凑些。 |
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