支持即培养

横林实验小学二（5）班 黄天翼家长：施玉

“开卷有益，掩卷有味”，林语堂说的好，只要打开书本就对人有好处，关上书本还能有回味。黄天翼和其他所有的男孩子一样，他是一个聪明、可爱又贪玩的小孩。他的兴趣广泛，对于书本可以说是来者不拒，因此，我们对于他读书的态度就是：支持，共同阅读。

培养孩子读书的兴趣很重要，每个孩子都有自己感兴趣的东西，我们暂且不去讨论某类书对孩子学习有没有帮助的问题，但有一点，我们不能让孩子对书的兴趣受到压抑，我个人认为在孩子小的时候不要为他划定读书范围，他想看什么书就看什么书。孩子很小时我们就开始为他订阅各种杂志，从《嘟嘟熊》到《东方娃娃》，还有诸如《大灰狼》《幼儿园》《幼儿智力画刊》等等，每年选两种，不一定都会认真看完，但只要他有兴趣的部分都不会放过。杂志的内容丰富，图文并茂，每一期还有赠送的手工制作或者小玩意儿，这些都让每个月初的邮递员成了孩子最欢迎的人。等到孩子不再满足于杂志的内容短小栏目杂乱后，慢慢的开始带他去书店自己选书，每一次他的选择重点都是不一样的，但凡是他喜欢的我都给买回来，从不在这方面舍不得，渐渐地家里各类书也可以说是应有尽有。随着年龄的增长，现在的他对书的爱好越来越广泛了,也越来越深入了,书已经成了他不可缺少的伙伴和朋友,现在他常提的要求就是让我带他去书店看书，买书，把这当成了是对他的一种奖励。

书买回家后的一个大问题是，放在哪里比较好。其实我家的书可以说是随处都是，而且往往是翻在某一页的，因为孩子的阅读是随兴而至的，如果我把书都整齐地码在书架上，那么那本书被宠幸的机会就绝对的少了。随手可看的书是孩子最需要的，其实这也是一种阅读的环境，当孩子想看书而要专门去找书的时候，等到书找来也许他又不想看了。我们大人其实也是有这样的情况的，对我们来说现在方便的是手机阅读，随时随地的阅读大大增加了我们的阅读机会。这次为了拍摄书香家庭的照片，展示他的藏书，我们在家角角落落理了整整半天，估计还是有漏网之鱼的。

良好的阅读习惯还必须有一个固定的阅读时间，一般我们都是在睡前和他一起阅读，这个时候他可以选择自己的喜欢的内容和我们交流，也可以由我们为他推荐一些他没有涉猎的或者兴趣不大的内容一起阅读。这是非常重要的，孩子看书后都有交流的欲望，我们一定要给他创造这样的机会，这也是一个反馈积累的良好过程。

书是人类进步的阶梯,是人类最好的朋友,我希望黄天翼能和书做永远的朋友,能陪伴他一起成长，也希望每个孩子都能喜欢读书和书交朋友。