《爱的教育》一书是爷爷在我上小学一年级的时候买的，可是，我翻了几页便没再往下看。心想：“这太无聊了吧！都是我们平时生活的事。于是，这本书在我的书架上一放就是四年，一直都没有动。直到去年暑假才被迫拿起书来读。

我一开始只是看看情节，好写读书报告。后来我才发现，这真是一本好书。为什么说它是一本好书呢？1、他采用日记的形式，用孩子的口吻、视角来讲述，观察孩子的生活思想，读来真实可信，很有亲切感，因此更容易被读者接受。2它主要通过一个小学生的日记，抒发了爱的主题，记述了无数个发生在学校和生活中的小事，表达了对祖国、对家乡、对人民、对同学、对师长、对父母，对身边所有人的爱。小说的每一个故事都容易让人感动，字里行间也洋溢着纯真与情趣。3、这本小说每一个小故事都有一个或几个主人公，把每个故事从书中分拆出去也不影响完整性。这就照顾到了读者，特别是学生的阅读心理和特点，是他们更容易理解作者所要表达的某个道理，使书中人物的形象、性格特点更易于展现。4、本书刻画出了一个个鲜活的人物，每个人都有着鲜明的个性：比如从《宽宏大量的品德》一文中可以看出卡罗纳是一个勇敢而宽宏大量的人。他勇于承担不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从《七号犯人》这一文的第二段便可看出，像卡罗纳这样善良、能干、正直的人在文中有不少。

但是，作者在文中也塑造了许多性格不好的人物。其中费朗蒂很是不知好歹，最后搞的被学校开除了；他的母亲到学校来为他求情，他还在一旁不知廉耻的笑；哪个人到了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直的人形成了鲜明的对比，给我们作了反面教材。