9月5日中午,“创客教育公益课程”在横林实验小学开讲,主讲人是常州市创客联盟的技术老师。精彩的讲解、生动的视频展示和有趣的现场互动,为孩子们打开了孩子们科技创新的大门,提供了创新和实践的平台。
面对可爱的学生,老师首先介绍了“创客”一词的含义是热爱分享和动手,敢于将自己独到的想法在现实中制作出来;然后通过视频演示与现场互动的方式,向大家分享了利用新的数字技术来设计、制作、分享和跨时空的学习。一段向孩子展示基于Mixly程序的ArduBits土豆的组装过程的视频,一下子就吸引了大家的目光,紧接着的“土豆”小车通过感应器实现“不碰壁”“翻转”的演示更是将现场的气氛推向了高潮。孩子们个个都瞪大了眼睛,看得津津有味。而接下来的互动环节,则是更是高潮迭起,“抓娃娃机”“打地鼠”“摩天轮”“ 行走的蜘蛛”这些创意作品,让孩子们看得情绪兴奋,又充满好奇,纷纷向老师提出自己的问题,而老师则一一耐心地讲解原理。“声控技术”“声光传感”“重力感应”“遥感技术”“便捷遥控”等一个个新名词,随着老师的讲解变得生动可观,孩子们创新的火苗一下子被点燃了,现场气氛十分热烈。
创客教育公益课程,让孩子动起来、玩起来、思考起来,体验到科技创新的喜悦,激发了大家的科技热情与创新精神,也掀起了横林实小孩子们学习创客的热潮。
(横林实验小学供稿 撰写:周美艳 摄影:夏萍 审核:夏一震)



