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为了引领教师的专业成长，提升学生的核心素养，11月1日，横林实验小学开展“推进课堂转型，提升学生学习力”数学研讨活动。区教师发展中心小学部马伟中主任应邀到横实小作专题讲座，湖塘桥第二实验小学的章盈莲老师展示了精彩的示范课《认识射线、直线和角》。全体数学教师参与此次活动。
章老师在数学课堂上，创设与学生生活密切相关的学习情境，让学生从日常生活中体验数学知识，从直观到抽象，实现从生活中的事例到学生所学数学知识的转变，并放手让学生自主探究射线、直线的特征，教师则点拨释疑，实现了教学方式的根本转变。这样的数学课堂，让听课老师们感受到数学教学的价值不仅仅是知识与技能的传授，更要从学生终身可持续发展的角度，培养理性探索的数学思维，激发积极的数学学习体验，积累丰富的数学活动经验。
马主任为大家作了《推进课堂转型提升学生学习力》的专题讲座。他指出：数学课堂要促进学生对数学的理解，要为理解而教；数学课堂要展开思维过程，让学生的思维过程看得见；数学课堂要重视数学的表达，改善课堂面貌，提升学生综合素养；数学课堂还要关注数学的阅读，建构“分享式”课堂。
此次研讨，是横林实验小学第二届“博爱杯”课堂教学效益月系列活动之一。专家的示范指导、智慧引领，为学校数学教师提供了学习、探讨、交流的平台，引导教师参与到课堂转型的研究之中，鼓励教师在教学研究的大道上不断前行。
（横林实验小学供稿 撰稿：陆娴静 摄影：孙苗 审核：夏一震）
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