2017年11月3日,横林实验小学组织学生开展了“走进社会大课堂”实践活动。一二年级的小朋友们前往嬉戏谷;三至六年级的同学则来到东方盐湖城。
精心策划项目式作业
为了让社会综合实践活动开展得更有意义,全面提升学生综合素质,横林实验小学各年级的孩子们在实践活动之前,就完成了一系列项目式作业:“我的背包我来理”,孩子们通过思维导图的形式介绍自己的出行装备及用途;“旅游路线我设计”,孩子们上网搜索景点游览地图,并合理安排一天的行程,通过全班投票的方式选择最佳路线;“文明公约我遵守”,说一说在社会大课堂里的餐饮之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼;“安全出行我做到”,讲一讲活动中的安全知识;“景点文化我抢答”,搜集资料,并绘制思维导图提前了解景点特色,并在班级里向同学介绍。
享受科技带来的乐趣
一二年级的学生在老师们的带领下走进了嬉戏谷。在摩尔庄园内,孩子们骑着旋转木马享受着秋风带来的阵阵凉爽;在海底精灵城内,孩子们兴致勃勃地观看了一场海底精灵保卫精灵棒的4D舞台剧;在“星际传说”区,孩子们欣赏着天幕影院“天幕幻想”带来的无与伦比的视听盛宴;在“传奇天下”,孩子们沉浸在由高科技打造的3D电影中久久不愿离去……一次次的体验游戏,让孩子们享受着高科技带来的乐趣的同时,也在潜移默化中受到了科普教育。
体验文化游学的魅力
在东方盐湖城,三到六年级的同学在老师的带领下,走进白云书院,领略了国学经典之易经风水;走进中华道文化博物馆,了解了中国道文化的发展演变史;走进知道坊,听讲解员娓娓讲述了一个个成语故事……孩子们还徜徉在刻纸艺术博物馆,欣赏着一幅幅精美的刻纸。其中一幅大型剪纸从墙头延展至墙尾,更是引得孩子们啧啧赞叹。而精彩的民俗表演,更是让同学们大饱眼福的同时,深深感受到中华文化的博大精深。
走进社会大课堂,在欣赏美丽风光、享受快乐的同时,学习了文明礼仪,增长了课外知识,了解了传统文化,开启了了解社会的大门,让孩子们在体验中愉快地学习,在实践中幸福地成长。
(横林实验小学供稿 撰稿:夏玉洁 李梦婷 审核:夏一震)