今天我们的新教师沈怡就三年级第二单元的story time进行了说课，接着我们全体英语教师就这一课进行了集体备课，黄丽霞老师，张红玲等老师为沈老师做悉心指导，新教师陈老师就这一课提出了自己的一些思考和疑惑，既反映出了新教师的探索精神也同时激发出了英语老师们的热烈讨论:关于新授句型的引出，在各个年级的方法都有所不同，但是从文本整体感知，然后再分解文本，让语言知识在阅读的过程中获得这条规律是不变的。关于教学重点的处理，如何在阅读前，阅读中，阅读后处理和解决，希望我们英语老师在以后的研修中大家有更加深刻的认识，各抒己见，让智慧同盟的结论能收益于全体老师，切实实施与课堂。