-----<<着眼学生发展建设博爱课堂>>课题英语组工作总结- 研究成果- 常州市武进区横林实验小学

团结协作、努力进取

-----<<着眼学生发展建设博爱课堂>>课题英语组工作总结

转眼课题研究工作已经接近尾声了，近在校领导的关心和支持下，我们英语备课组坚持以<<着眼学生发展建设博爱课堂>>研究，以提高教师的自身专业水平和理论素养为目的，共同提高英语课堂教学水平。通过扎扎实实的研究课题,认认真真地教学, 勤勤恳恳的工作, 很好的完成了这学年的教育教学任务。

一、加强理论学习，提高自身素质

一个好的团队应该是真诚的勤奋的和团结的。我们的几位英语教师都一个个勤奋好学,积极上进，英语教师相互勉励,共同努力,有多位老师获得省市级的各项荣誉。我校每周三的政治和业务学习时间,英语教师更是积极参与且认真学习，业务学习时,英语老师共同学习英语新理念,共同备课,相互为公开课和教研课出谋划策,并能实事求是地认真评价彼此的教研课。在不断提高自身的专业素质的同时，全体英语教师也能积极完成校本培训工作，认真写读书笔记及教后记，并能根据自己的教学实践写下大量的论文参加各种论文评比活动，每一位英语教师都有论文获奖,这些活动都大大提高教师教学水平，使学校英语组成为我校最活跃最有激情的备课组之一，从而也迅速带动其他教研组的教研热情，对学校高素质教师队伍的形成起了一定的促进作用。

二、抓好教学常规管理，促进教学质量提高

教师的教学活动，决定着教学质量的好坏，而教学质量又与平时的备课有直接关系。因此，英语备课组在备课质量与时间上加大了管理力度，相互督促、随时检查，保证了备课质量，使备课这一环节得到领导的肯定，为提高课堂教学的有效性提供了保障。备课组在每个学期开学初就制定了本学期的工作计划和要开展的一系列活动方案，每学期实行期中期末考试后教案，备课本，听课本检查制度，并组织英语教师积极参与区、市级的各种教研活动，希望通过活动，将提高教学质量落到实处。每学期每位老师都在组内上一节校级研究课。随着教师素质的提高，教学方法的不断改进，促使学生的学习英语的兴趣有了很大的提高，学生一旦喜欢上这门学科，学习效果自然就很好。

三、积极开展英语课外活动，激发学生学习兴趣

小学英语教育的关键在于激发学生的学习兴趣。我们英语组结合学校的教研活动开展了一系列英语活动,如英语朗诵比赛，并获得了区一、二、三等奖的好成绩。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。上学期11月份我校四、五、六年级部分学生参加省级时代英语报“希望之星”有多人获一、二、三和优秀奖。本学期四五年级的部分学生参加区英语故事表演并获二三等奖。组织3-6年级学生参加省网络英语听力口语测试活动，并获26人次的二等奖的好成绩。通过这一系列的英语活动，不仅激发了学生的学习英语的热情，让他们体验到了英语学习的乐趣。同时也培养了他们英语语言的综合运用能力和表达能力，实现了英语学习生活化，为学生提供了语言实践的机会。

四、努力进取，研究探索，硕果累累，成绩卓著

随着课题的不断深入研究和探索，促使教师必须不断进行理论知识的学习和研究，不断充实自己，自觉的更新教育理念积极改进教学方法，从而适应新的教学模式，课题组成员无论是口语方面还是教学水平方面都有了很大的提高。本组教师积极参加省蓝天杯教案评选多人获得二三等奖的好成绩。多位老师论文获奖。

努力进取，探索研究，团结协作，扎实工作，英语备课通过全体英语教师的共同努力，无论是小学英语教学还是小学英语研究都取得了一定的成绩，但这一切只能代表过去，未来的路还很长，我们英语备课组将继续努力，以更大的热忱和激情投入到小学英语的教学研究中去，争取更大的进步。

2017年12月05日

横林实验小学英语组